امروزه دانشمندان روانشناسی کودک معتقدند کودکان هر چه از سنین پایینتر به نقطه اشاره کنند نشانهی هوش ذهنی آنان است و رابطهی معناداری بین سن و شناخت نقطه و اشاره به آن وجود دارد. این مجموعهی 6 جلدی به چند نکتهی اساسی اشاره و سعی در تقویت آنها مینماید: 1- توجه به نقطه و نقطهچینها 2- یافتن شکلهای مخفی و معنادار 3- آموزش اعداد و تکرار و ترتیب و شمارش اعداد 4- تقویت اولین پایههای تفکر استدلالی ریاضی 5- رنگآمیزی و کمک به رشد خلاقیت 6- دست ورزی و تقویت هماهنگی چشم و دست در 3 جلد مربوط بهپیش دبستانیها (1 و 2 و 3)، کودکان ضمن آشنایی با اعداد، شمارش و ترتیب اعداد 1 تا 5 و سپس تا 10 و 20 را نیز پیرابند گیرند که با تکرار و انجام تمرینات آنها ترتیب اعداد در ذهن او ملکه میشود. با توجه به اینکه همواره دانش آموزان دبستانی در تغییر دهگان با مشکل روبرو میشوند لذا در 3 جلد مربوط به دبستانیها (4 و 5 و 6) تلاش شده در تمام تمرینات این مجموعه، کودکان مراحل درک قوانین اعداد یکرقمی(یکان) و گسترش آن به دورقمی (دهگان) و اعداد سهرقمی (صدگان) را بیاموزند که این مسئله گام مهمی در شناخت و درک قواعد ابتدایی ریاضی و اولین پایهی تفکر استدلالی می باشد. همچنین بر اساس سیستم جدید آموزشوپرورش الگویابی عددی از کلاس اول شروع و تا پایان دورهی ابتدایی ادامه مییابد، لذا در جلد 6 این مجموعه کلیهی تمرینات بهصورت الگویابی عددی تنظیم گردیده است. این کتاب توسط انتشارات ذکر در 24 صفحه به چاپ رسیده است.
0 نظر